¿Cómo se ha realizado (y se realiza) la formación del profesorado en el uso didáctico de las TIC ?

Desde siempre, el profesional de la enseñanza ha tenido necesidades formativas que ha ido satisfaciendo de diferentes maneras.

Se ha de intentar mejorar la Competencia Digital docente del profesorado, pero también la Competencia digital del alumnado.

Los docentes deberán capacitarse para desarrollar las competencias necesarias para ser parte del cambio digital. Si bien es sencillo adaptar las prácticas e incluir las TIC, es necesario que puedan innovar sobre las TIC nuevas prácticas. La formación docente debe romper entonces la tradicionalidad y dar espacio a nuevas prácticas en las que las TIC formen parte y en las que el alumno tenga un rol más activo. Actividades de aula invertida, coevaluación, autoevaluación y ejercicios a la medida de los estudiantes, o de las materias. 

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